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"Marion Maréchal lance une école alternative de Sciences politiques : L'institut de sciences sociales, économiques et politiques (l'ISSEP). Dans un entretien exclusif, elle explique à Boulevard Voltaire pourquoi ce projet est essentiel et lui tient tant à cœur."

"Les AFC de Lille et des environs vous invitent Mardi 22 novembre à 20h30 au Collège de Marcq - 170, rue du collège - Salle Scalbert - Marcq-en-Barœul Conférence : « L'école est-elle menacée ? » Avec Anne Coffinier, directeur de la Fondation pour l'école Et Robert Redeker, philosophe Animée par Charlotte d'Ornellas, journaliste à boulevard Voltaire et Valeurs actuelles"

"À force de remplacer l'instruction religieuse par un bla-bla insipide, on a perdu de vue le caractère spécifiquement chrétien de ces établissements. "

"La diversité des degrés et des formes d'intégration de musulmans dans la société actuelle est une source de trouble. "

"Selon un article de La Croix daté du 10 mai 2016, l'école privée serait le bon élève de la mixité sociale : d'une manière générale, les établissements privés auraient un recrutement plus hétérogène que les écoles publiques, étant plus ouvertes aux catégories sociales défavorisées et aux élèves en difficulté. Un constat qui fait bondir Louise Tourret, sur Slate.fr, selon qui l'étude écarte le phénomène d'apartheid scolaire ; pour elle, ces bons résultats du privé proviennent simplement de la stratégie d'évitement de la carte scolaire mise en œuvre par certains parents. « Si l'école privée devient plus mixte socialement, c'est bien parce que, dans certains quartiers, des familles même de milieux assez populaires évitent d'aller dans le public. » Et alors ?"

"Les écoles hors contrat sont l'illustration parfaite de deux vertus : la liberté d'abord, et l'engagement. "

"Mais avant de discuter une telle mesure, je demande à madame Vallaud-Belkacem de bien vouloir préciser ce qu'elle entend par radicalisation. Personnellement, je place derrière ce terme, pour l'essentiel, le phénomène récent que nous observons dans notre société française de jeunes gens que l'on dit français (mais qui se disent eux-mêmes musulmans avant d'être quoi que ce soit d'autre, et français uniquement pour nous mettre dans l'embarras) et qui partent faire la guerre en Syrie, par exemple, pour prêter main-forte à l'État islamique ou encore qui perpètrent des attentats en France ou ailleurs. Si nous parlons bien de ce genre de radicalisation, alors que vient faire l'école hors contrat dans cette question ? "

"L'enseignement privé est malade. Pour le soigner, rien de tel qu'une bonne purge ! "

"Sidération : profond bouleversement psychique ou émotionnel qui paralyse la réflexion et la capacité d'action. Cette définition s'applique à l'attitude d'une immense majorité de nos contemporains qui se trouvent incapables de comprendre les enjeux de la pensée unique et de la morale « républicaine » dont on nous rebat les oreilles à longueur de temps, surtout depuis l'instauration du fameux « esprit Charlie ». Elle s'applique également, hélas ! à l'école dite catholique qui vient, une fois encore, de montrer sa totale soumission au système politico-médiatique. Dans un communiqué publié il y a quelques jours, l'Enseignement catholique s'associe à sa manière à la Charte de la laïcité rendue obligatoire dans les établissements publics"

"Alors qu'en 2011 on comptait près de 500 écoles indépendantes actives et 20 ouvertures, les nouvelles écoles en 2014 étaient au nombre de 51 pour 67 en 2015 ! Quelle mouche a donc piqué ces parents qui se passent du service public ?"

"Suite aux nouveaux attentats, on entendra bientôt les « c'est la faute de l'école » ou « c'est la faute des profs », qui ressurgissent de manière récurrente. Si les profs et l'école ne sont pas responsables de tous les malheurs, ils ont certainement un rôle déterminant à assumer. "

"Le harcèlement scolaire est un fléau contemporain. Chaque année, des jeunes gens ne supportent plus d'être tourmentés quotidiennement par leurs camarades de classe et finissent par mettre fin à leurs jours, épuisés par l'indifférence d'une administration sourde à leurs appels à l'aide. "

"Dans le bilan catastrophique du quinquennat hollandais, les historiens, et avant eux les électeurs, pourront ajouter la politique éducative. "

"L'orientation est à ce point angoissante pour les élèves que des "coachs" en orientation proposent leurs conseils aux élèves angoissés et à leur famille. "

"À l'occasion du premier manuel qui décrit précisément « l'anatomie complète du clitoris » (à la grande joie des féministes) pour les quatrième, le respectable journal nous rapporte que, durant ces quarante années, la tendance a été plutôt à l'émergence d'une certaine pudeur, sur la représentation de la reproduction, envers les jeunes"

"L'enseignement catholique se couche devant le lobby LGBT Hier et le coq chanta 3 fois ! Sabine de Villeroché C'est peut-être ça « l'effet Toubon »… Coïncidence ? Hier, c'était la « Journée des droits de l'enfant » avec son inévitable publication du rapport du défenseur des droits, Mr Jacques Toubon, et c'était aussi le jour qu'a choisi le diocèse catholique de Rodez pour tomber dans les bras du lobby LGBT. Dans l'Aveyron, l'affaire avait fait un peu de bruit ces derniers jours : des parents des très privés collèges Saint Joseph de Rodez et Sainte-Marie de Cassagnes-Begonhès se sont émus de la programmation du spectacle débat « X, Y et Moi ? » destiné aux élèves. Pas de quoi fouetter un chat, selon les responsables diocésains qui se sont excusés bien bas auprès de la troupe… du « trouble » occasionné par certains réfractaires entraînant « un climat de défiance auprès de nombreuses familles »…Un vrai baiser de Judas ! Les chefs d'établissement concernés, conjointement avec la direction diocésaine et l'évêque de Rodez se justifient « des qualités de ce spectacle qui a le mérite d'inviter (les élèves) à réfléchir sur l'égalité et la complémentarité hommes / femmes. »… et le coq chanta 3 fois ! La dite troupe théâtrale Cie L'An 01 qui anime des « Festivals des fiertés promet « du lourd »: « Sous le prétexte d'une fausse conférence autour de la couleur rose et de son histoire au fil des siècles, nous souhaitons, avec humour et provocation, proposer une redistribution des rôles et des codes masculins et féminins au-delà d'une classification imposée par certains outils d'expression de notre société. Il s'agit d'ouvrir notre esprit critique et de se repenser en tant qu'individu (…) D'où viennent ces inégalités ? Elles perdurent depuis des siècles et sont d'origines religieuse ou socioculturelle. Outre ces origines, la sociabilisation des